09 May 2019 12:25
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<h1>Criação De Energia, Um Desafio</h1>

<p>Uma pessoa aí está a término de observar a uma aula de biologia? O conteúdo pode parecer chato com o objetivo de muita gente, mas 223 mil pessoas no Twitter, 346 1 mil no YouTube e 1,9 milhão no Facebook encontram que não. Estes são os seguidores do professor Paulo Jubilut, que se tornou um fenômeno nas redes sociais no momento em que decidiu transportar para a web o que só fazia entre quatro paredes: dar aulas de biologia.</p>
<p>Abandonar a usual sala de aula não foi exatamente uma escolha de Jubilut. Biólogo formado pela UFSC (Faculdade Federal de Santa Catarina), com mestrado em Ciência e Tecnologia Ambiental pela Faculdade do Vale do Itajaí, ele trabalhou por quase 10 anos em colégios e cursinhos do Paraná e de Santa Catarina. Fundada Em 1971 acabou sendo “empurrado” pra internet, no conclusão de 2012, depois de perder o emprego. — Eu tinha pensado em parar de doar aulas. ], tinha feito mestrado, elaborado apostilas, assim pensei que, se parasse, jogaria todo meu utensílio fora.</p>
<p>Dessa forma ele decidiu gravar aulas com a webcam do laptop e publicá-las no YouTube. A ideia era fazer daquilo um “legado”, pelo motivo de ele planejava abrir uma franquia de sucos. Porém o público invadiu teu canal tal qual uma bactéria: instalou-se, consumiu os filmes, cresceu e se reproduziu. Virou um “nicho de mercado”. ]. Dali um tanto, deu 500 dólares. No outro mês, 1.000 dólares.</p>
<p>Aí eu pensei: ‘O pessoal gostou das aulas. Isso aqui é um nicho de mercado não explorado’. Um ano depois do começo do projeto, Jubilut desenvolveu o web site Biologia Total, onde continua publicando tuas videoaulas, entretanto assim como apostilas, exercícios e outros instrumentos, além de doar cursos. 17,99 por mês, o suficiente para manter uma equipe de 10 pessoas, com mais um professor de biologia, jornalista e equipe de audiovisual — todos em regime home office.</p>
<p>Além do blog e da página no YouTube, o Biologia Total mantém perfil no Google Plus, Twitter e Facebook, usado sobretudo pra brincar com a matéria e popularizá-la. — Eu estou em todas as redes sociais que os alunos estão. Carisma, descontração e “tempo de bola rolando”. É deste jeito que o biólogo explica sua rápida ascensão na internet.</p>
<ul>
<li>Cinco UFRJ (Escola Federal do Rio de Janeiro) Brasil</li>
<li>5 Livros publicados</li>
<li>80º Universidade Federal de Campina Enorme (UFCG)</li>
<li>Notícias de pós-graduação</li>
</ul>
<p>Teu filme mais popular no YouTube, “Como recolher dez nas provas”, tem mais de 700 1000 visualizações. Feito pela data em que ainda não utilizava câmeras profissionais ou estúdio, o video se parece a uma apresentação de stand-up comedy. São 14 minutos que aproveitam o carisma e o excelente humor do professor.</p>
<p>— A mensagem deve ser super bem dada, contextualizada. Não precisa ser um piadista, entretanto colocar uma descontração para deixar a aula mais leve. Contar histórias, a título de exemplo, com o intuito de prender a atenção do aluno. Passar Em Concurso Público De Primeira (sem Cursinho) é Muito Dificultoso? , que é técnico. Qual A Importancia De Se Profissionalizar? regularidade os virais, aqueles videos “fofinhos” (ou nem sequer tão “fofinhos”) amplamente compartilhados nas mídias sociais.</p>
<p>Quando bombou pela internet o filme de uma águia tentando “raptar” um garoto, ele aproveitou o tema pra gravar uma aula a respeito da ave e seus hábitos de vida. Contou por que o filme era inexato (veja ao final). Porém o que empurrou mesmo o projeto pra frente, diz Jubilut, foi o modelo da videoaula, que permite ao aluno escolher quando, como e onde olhar ao tema. — É um modelo que de imediato conquistou. Eu brinco que a videoaula é “tempo de bola rolando”. Pela universidade, o professor deve apagar o quadro, ligar o datashow, solicitar silêncio, responder as perguntas, trocar de sala.</p>